Letras em Cordas

Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos Sobre texto lido e discutido em questão, iniciando desde quando o autor nos traz a respeito sobre o papel do professor que traz um estudo baseado numa pedagogia diretiva, onde remete ao modelo onde o que ensina apenas marca presença sendo o centro da aula onde apenas ele fala, onde apenas ele sabe, onde apenas ele se impõe. O típico exemplo de sala de aula onde todos apenas ouvem e a devolutiva é o silêncio colado em cada carteira. Um figura fria, rígida onde pode-se por vezes ser acompanhado por receios de expôr ideias e afins. Mas não sendo imparcial, hoje ainda vemos o quanto alunos preferem aulas assim, um pouco pelo comodismo, que acaba não tendo um desafio de explorar a discussão de assuntos importantes em aula, ou até mesmo por terem mais facilidade de assimilar os conteúdos levando nesse ritmo, de apenas ouvir, apenas escrever, podando a construção que o aluno deveria participar, sendo ela em interatividade com o professor, seja ela...

O caminho para o conhecimento só pode ser trilhado se ao decorrer do trajeto houver a presença de professores comprometidos com esse desafio, pois a docência em si é uma grande e infinita luta para que todos possam ter acesso não somente a escola, mas também ensino de qualidade renovado e que as salas de aula não somente sejam paredes com pessoas em seu interior, mas onde a aprendizagem flua frutuosa e constantemente em um contexto aluno-professor.

Referência(s): PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 189-193. Exposição de fatos;  O primeiro passo do aluno virtual é compreender seu espaço suas diretrizes para assim ter um melhor aproveitamento do material em discussão   Questões; Quais meios o aluno pode recorrer para obter acesso a informação de qualidade?  Qual a influência da postura e o que isso causa de impacto para quem lê? Ações; É de suma importância que se tenha conhecimento suficiente sobre assuntos colocados em pauta para que não haja desconfortos futuros com afirmações incertas ou duvidosas; SÍNTESE     O advento da internet nos proporciona hoje um acesso rápido e prático a qualquer tipo de busca e informação. É válido lembrar que para conquistar u m resultado de qualidade o aluno deve estabelecer uma diretriz bem definida, seguindo uma linha de pensamento bem definida ev...

MAIA, Carmem; MATTAR, João. Novos papéis para o aluno, o professor e a instituição. In: ____. ABC daEaD : a educação à distância hoje. São Paulo: Pearson, 2007. cap. 5, p. 83-89. Exposição de fatos: Dificuldade encontrada em seguir e acompanhar as instruções das aulas à distância; Melhor aproveitamento de aulas presenciais; O presencial resulta em uma melhor exposição de dificuldades encontradas ao decorrer dos conteúdos discutidos; A falta de análise de propostas das instituições pode resultar em um pré julgamento negativo; Questão: Qual a disponibilidade do professor em estar de prontidão em sanar dúvidas e problemas ao longo do caminho? Quais os pontos fortes encontrados na aula presencial e quais os negativos, e assim o mesmo nas EaD? A EaD pode surtir efeitos mais proveitosos desde que o aluno possa e consiga fazer um planejamento para que se adeque aos seus compromissos cotidianos? É de suma importância que o aluno busque referências e estude bem a proposta da ...

Meu nome é Bruna Varela Velho, tenho 26 anos e sou natural de Cambará do Sul. Sou formada em Licenciatura em Música e habilitação em Violão Erudito e Popular pela Universidade de Caxias do Sul,  Atualmente trabalho como professora em uma escola particular, onde disponibiliza também aulas de Ballet, Jazz e Estudos Iniciantes e Intermediários no  Violão para crianças e também atendo  turmas particulares na minha casa, sendo a grande maioria adolescentes e adultos, também trabalhando a inicialização ao instrumento e posteriormente estudos mais elaborados, bem como temáticas específicas, por exemplo, ritmos gauchescos, choro, samba e popular. Iniciei a vida acadêmica como estudante de Administração na UCS, e um ano e meio após ingressar, pedi reopção de curso, mudando assim para Licenciatura em Música, onde tive meu  primeiro contato com asala de-aula, o que nunca antes desejei para meu futuro profissional. Os estágios obrigatórios do curso, foram o...